Dispositif en Amont de la Qualification 2.0
Bienvenu !
Dispositif en Amont de la Qualification 2.0
Bienvenu !
À la recherche d’un parcours sur mesure pour une remise à niveau afin de trouver un emploi ou de reprendre une formation ?
Commencez votre aventure et accompagnement au sein du DAQ 2.0 !
Session Prochaine : mai 2023
Information collective tous les lundis après-midi.
Pourquoi suivre le DISPOSITIF EN AMONT DE LA QUALIFICATION ?
Respect
Pour développer ses connaissances ! Ce point est essentiel dans l’accompagnement du DAQ 2.0. Il est important que tout un chacun respecte les autres pour travailler dans un environnement stable et de confiance.
Encouragement
Les formateurs sont extrêmement impliqués dans la réussite de leurs stagiaires DAQ. C’est fondamental pour eux, de les soutenir afin de leur donner le désir d’aller de l’avant.
L’objectif : emploi ou formation !
Bienveillance
Cette caractéristique propre aux formateurs et apprenants en DAQ 2.0.
Chacun avance à son rythme accompagné d’un regard attentif et compréhensif.
Les profils des DAQ
J’ai plus de 16 ans et souhaite être :
- Orienté(e) afin de trouver le cheminement qui me correspond dans l’objectif d’un emploi ou d’une formation.
- Aidé(e) afin de trouver le meilleur parcours entre plusieurs possibles.
- Accompagné(e) pour mener à bien un projet que j’ai déjà défini mais que je désire approfondir.
Nos organismes d'accueil DAQ 2.0
L'initiative du Conseil Régional
Accompagner les demandeurs d’emploi peu ou pas qualifiés dans un projet professionnel ou de formation qualifiante, c’est l’objectif que souhaite concrétiser le Conseil Régional de Bourgogne-Franche-Comté.
Pour cela, la région a mis en place le Dispositif en Montant de la Qualification 2.0, nommé le DAQ 2.0.
Un dispositif qui s’adapte aux stagiaires et non l’inverse .
Chaque apprenant viendra dans l’établissement partenaire, avec ou sans projet de départ, mais qui souhaite, se diriger vers l’emploi ou la formation qualifiante.
Les trois piliers du DAQ 2.0 :
– L’accueil
– La construction de parcours
– L’acquisition de compétences générales et professionnelles
Les formateurs proposeront des activités en fonction des besoins de chaque stagiaire. Des mises en situation professionnelle sont effectuées afin de permettre de s’orienter (étapes en entreprise).
La durée d’un parcours DAQ 2.0 s’adapte aux besoins de celui qui le suit.
